التقييم الأسبوعي والأداء الصفي والواجب المنزلي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع

 

التقييم الأسبوعي والأداء الصفي والواجب المنزلي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع

 

يوفر مكتب مستشار الدراسات الاجتماعية، والتابع للإدارة المركزية لتطوير المناهج، ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ملفات التقييم الأسبوعي والأداء الصفي والواجب المنزلي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع، من أجل الطلاب والمدرسين.

وينشر  ملفات الأداء المنزلي والتقييمات الأسبوعية لمادة التاريخ أولى ثانوي، وذلك للأسبوع السابع، في الفصل الدراسي الأول، للعام 2024 2025، من أجل تسهيل الوصول إليه وحله وتطبيقه.

 

الأداء الصفي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع

يحتوي ملف الأداء الصفي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع على صفحة واحدة، بها سؤالين رئيسيين، أحدهما اختبار من المتعدد، والآخر أسئلة مقالية، ويضمان عدة نقاط، ومن الأسئلة كانت:

السؤال الأول: الأسئلة الموضوعية تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:

• اهتم المصري القديم بالصيد البري لأسباب ........................ (سياسة – اقتصادية – ترفيهية – دينية)

• ملكية أراضي الأوقاف في مصر القديمة كانت تحت تصرف ............ (قادة الجيش – الكهنة – حاكم الأقاليم – كبار الموظفين)

السؤال الثاني: الأسئلة المقالية:

• ما العلاقة بين: الصيد والتقيم الطبقي في مصر القديمة ؟

الواجب المنزلي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع

يضم الواجب المنزلي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع الأسئلة الموضوعية والمقالية، في صفحة واحدة، ومن هذه الأسئلة كانت الآتي:

تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:

• احتلت المكانة الأولى بين الحيوانات التي يربيها المصري القديم ................ (الأبقار – الماعز – الأغنام – الجاموس)

• يدل إنشاء المصريين القدماء للصوامع على .............. (اعتدال المناخ المصري – تنوع المحاصيل الزراعية – اهتمام الدولة بالعمران – وفرة إنتاج مصر من الغلال)

الأسئلة المقالية:

• حدد الأثر الناتج عن: بناء سد اللاهون في عصر الدولة الوسطى بمصر الفرعونية.

التقييم الأسبوعي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع

ينقسم التقييم الأسبوعي للصف الأول الثانوي التاريخ الأسبوع السابع إلى ثلاث مجموعات من الأسئلة، وكل منها به 3 أسئلة من الاختيار من المتعدد، وسؤالين مقالي، ومن الأسئلة كان الآتي:

• ساعد بناء سد اللاهون على تحقيق إنجازات ............. (اقتصادية وسياسية – اجتماعية وسياسية – اقتصادية واجتماعية – سياسية ودينية)

• عبرت أنواع الصيد في مصر القديمة عن النظام ............. (الثقافي – الطبقي – الرئيسي – الحرفي )

• أثبت صحة العبارة: يعد الصيد عند المصريين القدماء أحد مظاهر التقسيم الطبقي.